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	Commentaires sur : L&#8217;éducation à l&#8217;égalité hérisse Le Figaro	</title>
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	<description>l&#039;autre genre d&#039;info</description>
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		Par : Louise		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Louise]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 May 2013 13:52:59 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[&lt;blockquote&gt;&lt;cite&gt;&quot;NR77&quot;&lt;/cite&gt;
J&#039;aimerai comprendre, mais j&#039;ai un problème pour suivre le raisonnement.&lt;br /&gt;Comment est-il possible de passer d&#039;une étude en sciences sociales à une remise en cause puis à des actions rectificatives organisées par l&#039;Etat sans passer par la case théorie et idéologie? &lt;br /&gt;Comment en sommes nous arrivés à mettre en lien stéréotypes sexués et sexualité? &lt;br /&gt;Quelle sont les relations de cause à effet entre stéréotypes et inégalités de droit ?&lt;br /&gt;Ma logique s&#039;y perd.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;les &quot;gender&#039;s studies&quot; étudient la construction des stéréotypes sexuées, les décryptent. Ces études de genre expliquent que, le fait que certains métiers, certaines activités soient dévolus à un sexe ou à un autre est une construction sociale. Elles ne disent pas que l&#039;homme et la femme sont biologiquement identiques, elles disent que les rôles sociaux attribués aux hommes et aux femmes n&#039;ont rien à voir avec la nature, d&#039;ailleurs, ces rôles sociaux sont très variables dans l&#039;espace et dans le temps.Les études de genre mettent à jour ces constructions déconstructions et contribuent à ouvrir le champ des possibles pour les filles comme pour les garçons.C&#039;est ainsi que, lorsque les Français ont fini par admettre que les femmes pouvaient avoir des opinions politiques propres, elles ont obtenu le droit de vote. La &quot;théorie du genre&quot;, je ne sais pas ce que c&#039;est mais ça ressemble à un épouventail]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><cite>« NR77 »</cite><br />
J&rsquo;aimerai comprendre, mais j&rsquo;ai un problème pour suivre le raisonnement.<br />Comment est-il possible de passer d&rsquo;une étude en sciences sociales à une remise en cause puis à des actions rectificatives organisées par l&rsquo;Etat sans passer par la case théorie et idéologie? <br />Comment en sommes nous arrivés à mettre en lien stéréotypes sexués et sexualité? <br />Quelle sont les relations de cause à effet entre stéréotypes et inégalités de droit ?<br />Ma logique s&rsquo;y perd.</p></blockquote>
<p>les « gender&rsquo;s studies » étudient la construction des stéréotypes sexuées, les décryptent. Ces études de genre expliquent que, le fait que certains métiers, certaines activités soient dévolus à un sexe ou à un autre est une construction sociale. Elles ne disent pas que l&rsquo;homme et la femme sont biologiquement identiques, elles disent que les rôles sociaux attribués aux hommes et aux femmes n&rsquo;ont rien à voir avec la nature, d&rsquo;ailleurs, ces rôles sociaux sont très variables dans l&rsquo;espace et dans le temps.Les études de genre mettent à jour ces constructions déconstructions et contribuent à ouvrir le champ des possibles pour les filles comme pour les garçons.C&rsquo;est ainsi que, lorsque les Français ont fini par admettre que les femmes pouvaient avoir des opinions politiques propres, elles ont obtenu le droit de vote. La « théorie du genre », je ne sais pas ce que c&rsquo;est mais ça ressemble à un épouventail</p>
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		<title>
		Par : NR77		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[NR77]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 May 2013 13:26:52 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[J&#039;aimerai comprendre, mais j&#039;ai un problème pour suivre le raisonnement.&lt;br /&gt;Comment est-il possible de passer d&#039;une étude en sciences sociales à une remise en cause puis à des actions rectificatives organisées par l&#039;Etat sans passer par la case théorie et idéologie? &lt;br /&gt;Comment en sommes nous arrivés à mettre en lien stéréotypes sexués et sexualité? &lt;br /&gt;Quelle sont les relations de cause à effet entre stéréotypes et inégalités de droit ?&lt;br /&gt;Ma logique s&#039;y perd.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>J&rsquo;aimerai comprendre, mais j&rsquo;ai un problème pour suivre le raisonnement.<br />Comment est-il possible de passer d&rsquo;une étude en sciences sociales à une remise en cause puis à des actions rectificatives organisées par l&rsquo;Etat sans passer par la case théorie et idéologie? <br />Comment en sommes nous arrivés à mettre en lien stéréotypes sexués et sexualité? <br />Quelle sont les relations de cause à effet entre stéréotypes et inégalités de droit ?<br />Ma logique s&rsquo;y perd.</p>
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		<title>
		Par : uriane		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[uriane]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 29 May 2013 10:28:07 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Au passage je suis tombé sur un livre pour enfants sur la famille avec tous les types de familles, célibataires, recomposées, mixte, homosexuelle... Il est très sympa et assez bien illustré: Camille veut une nouvelle famille&lt;br /&gt;Yann Walcker/ Mylène Rigaudie&lt;br /&gt;EDITION AUZOU]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Au passage je suis tombé sur un livre pour enfants sur la famille avec tous les types de familles, célibataires, recomposées, mixte, homosexuelle&#8230; Il est très sympa et assez bien illustré: Camille veut une nouvelle famille<br />Yann Walcker/ Mylène Rigaudie<br />EDITION AUZOU</p>
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