Pour l’éducation des filles, “la France doit montrer l’exemple”

L'ONG ONE publie un classement des 10 pays où les filles ont le moins accès à l’éducation : des pays en situation de crise. L'occasion d'appeler la France à confirmer ses engagements financiers.

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Rentrée scolaire : et l’égalité filles/garçons ?

À l'approche de la rentrée, le Laboratoire de l'Égalité rappelle « l'importance de l'éducation à l'égalité » et de la formation des enseignants. Et s'inquiète de l'impact du retour à la semaine de quatre jours sur l'emploi des femmes.

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Concours Zéro Cliché pour l’égalité : le palmarès 2017

La 5ème édition du concours Zéro Cliché pour l’égalité filles /garçons, organisé par le CLEMI, Les Nouvelles NEWS, Causette et TV5Monde, récompense 4 articles, 1 dessin et 5 vidéos réalisé.e.s par des classes de collège et lycée de toute la France.

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Un collectif réclame des autrices à l’agrégation de Lettres

En 25 ans, les programmes d'agrégation de Lettres n'ont mis en avant que 13 autrices, contre 223 auteurs. Un collectif demande de revoir la conception des programmes. Comme cela a été le cas pour le bac littéraire.

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Madame de Lafayette
Avec Madame de Lafayette, le bac littéraire sort enfin de l’entre-soi masculin

La Princesse de Montpensier, de Madame de Lafayette, sera au programme obligatoire du baccalauréat littéraire 2018. C'est tout simplement la première fois que l’œuvre d'une femme se fait une place dans ce programme. Et cela ne s'est pas fait tout seul.

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Formation à l’égalité filles/garçons : l’Éducation nationale doit redoubler d’efforts

Seuls la moitié des établissements qui forment les personnels de l’Éducation nationale estiment avoir formé la totalité de leurs étudiant.e.s à l'égalité filles/garçons. Pour le HCE, il faut renforcer et généraliser cette formation à l'égalité.

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Un plan pour inverser la courbe de la part des femmes dans le numérique

Trois ministères et quinze acteurs du secteur numérique ont signé le Plan sectoriel mixité numérique. Dans le secteur, la part des femmes diminue depuis 20 ans. Il est urgent d'agir pour qu'elles s'y orientent à nouveau.

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Le ministère supprime la “remarque misogyne” du rapport du CAPES de Lettres

Un rapport officiel laissait entendre qu'avec davantage de professeurs masculins, l’image des Lettres serait moins dégradée : alerté par un collectif, le ministère de l'Éducation nationale a réagi. Mais le collectif reste sur sa faim.

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pisa
PISA 2015 : filles et garçons en sciences, un paradoxe français

C'est l'une des observations de l'enquête PISA 2015 : en France les filles réussissent aussi bien que les garçons en sciences. Mais elles prennent beaucoup moins de plaisir à étudier cette discipline.

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Ce que dit l’enquête TIMSS sur les filles et les garçons

L'enquête TIMSS, sur les connaissances des élèves de CM1 en mathématiques et sciences, ne fait pas honneur à la France. Du côté des résultats genrés, en revanche, la France colle à la tendance mondiale : très léger avantage aux garçons en maths, égalité en sciences. Mais en terminale les filles décrochent.

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La légitimité des Lettres passe par les hommes : tollé contre un rapport officiel

Avec davantage de professeurs masculins, l'image de la discipline sera moins dégradée : cette remarque dans le rapport officiel du CAPES de Lettres ne passe pas. Un collectif interpelle le ministère.

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